„TÖRTÉNELMI RANGADÓ” – egy televíziós sorozat után

Messziről kezdem az ajánlómat, amikor az „M5 História – Történelmi rangadó 10 történelmi hatású beszéd” c. televíziós nyári sorozatának egyik – s egyben minden azt megelőző – részének, részeinek megnézését ajánlom.

A médiaklikken közvetlenül olvasható, általános beharangozójukon túl – mely szerint „A magyar történelem legmeghatározóbb eseményei és egyéniségei szállnak versenybe, hogy minél magasabb rangot szerezzenek a 10 elemből álló listán” – azonban lényegesebben és jelentőségében teljesebb dolgokról van itt ezekben szó, mint „csak” történelmi ismeretterjesztésről.

Mondandómat látszólag olyannal kezdem, aminek „semmi köze sincs” a témához, de ha mélyebben nézzük, akkor mégis minden mindennel összefügg. Kis unokám idő előtt erős dackorszakba került, mindenre azonnal nemmel vagy a „de” ellentétes kötőszóval akasztja meg az egészséges kommunikáció lehetőségének kialakulását, vagy ritkábban a „majd később” szópárral, hárítással odázza el a nevelésére szánt szülői – nagyszülői tanításokat, akaratot…

Bizony nem örvendetes ez senki számára sem, nem beszélve elsősorban a gyerek fejlődése szempontjából, az egészséges „párbeszéd” kialakulásának megtanulását tekintve. Hiszen a későbbi kérdez – felelek típusú beszélgetésekhez, az iskolai tanórákon való helyes részvételektől kezdve egészen a felnőtt korban az egymás iránti társadalmi viselkedési normákig, a megfelelő vitakultúránk megéléséhez, annak gyakorlatához a gyerekkorban berögzült szokásaink jelentősen hozzájárulnak.

A „Történelmi rangadó” egyes részeit természetesen még nem a 10 éves kor elérése előtt álló gyerekeknek ajánlom a későbbi kívánatos vitakultúrának az elsajátításához. De alkalomszerűen a felsőbb évfolyamok történelemóráihoz, – azok aktuális témáihoz illesztve, – elsősorban a történelemtanároknak, illetve más humán tanárok figyelmébe igenis, mert a műsort „nem csak” történelem oktatáshoz szolgáló, hanem általános „pallérozásra” is felhasználható nevelési segédanyagnak is tekinthetjük.

A viselkedéskultúra neveléséhez kiváló tanítási/tanulási mintául szolgálhat, de még nekünk is, utólag is, ha ezen, a médiaklikken látható sorozatból mind többet megnézünk. A vitakultúra magasiskoláját követhetjük nyomon, játszva és szórakoztatva. Láthatjuk, hogy mennyire tiszteletben tartják egymást a szakértők, akik egyben ugyanakkor késhegyig menően vitáznak, érvelnek vélt igazuk mellett, mielőtt a kompromisszumos közös döntésüket meghozzák. Persze mindehhez szükséges, hogy előzőleg pontosan definiálják a vitatásra kerülő fogalmakat, értelmezési határokat, alkalmazott módszereket stb., amelyek elengedhetetlenek egyáltalán a jó döntés megszületéséhez, a hatékonysághoz, a parttalan beszélgetés, de akár az egymást sértő szakmai állítások elkerüléséhez. Az egész „csörte” technikailag úgy játszódik le szemünk előtt, mintha egy szigorúan megkoreografált bírósági tárgyaláson vád-és védőbeszédeket hallgatnánk végig, és a védő és a vádló még közben folyamatosan szerepet is cserélnének egymással. A tisztázás, az ismeretterjesztés/átadás magas szintje, „levegője” állandóan jelen van, miközben leköti az egymás és a téma iránt kölcsönösen érdeklődő embert. Élményszerű, az élménypedagógia minden eszközét ez a műsor felvonultatja. Jelen műsorban a 10 híres történelmi/politikai beszéd közül az első ötbe bekerült Klebelsberg Kuno 1928-ban mondott rádióbeszéde, Széchenyi, Kossuth, Apponyi emblematikus felszólalásai mellé, amelyek a ma emberének is éppen úgy szólnak, mint az akkoriban élőknek. Ezekről hallunk polémiát és szakértői magyarázatokat a „Történelmi rangadó” c. fenti műsorában, Klebelsbergéről elhangzottat pedig annak a 28. percétől kezdve. A fiataloknak szólt akkoriban, a fiatalok jövőjéről, – Magyar Fiúk! Magyar Lányok! megszólítással, – de minden magyar embernek is, a trianoni országvesztés után. Az eredeti rádióbeszédét itt most mellékeltük, de az elmélyedésére ezen bejegyzésben található közölt írásos változatnak az elolvasását is melegen ajánljuk.

„TÖRTÉNELMI RANGADÓ” – egy televíziós sorozat után

Dr. Erdősi Károly

Klebelsberg Kuno Emléktársaság

Megosztás:

Kik vagyunk

Melyek azok a személyes adatok, amiket gyűjtünk és milyen céllal gyűjtjük ezeket

Hozzászólások

Média

Kapcsolatfelvételi űrlapok

Sütik

Más honlapokról származó beágyazott tartalmak

Analitika

Kivel osztjuk meg a felhasználói adatokat

Mennyi ideig őrizzük a személyes adatot

Milyen jogokkal rendelkezik a felhasználó a saját adatai kapcsán

Hová továbbítjuk az adatokat

Kapcsolati adatok